Quels sont les signes de l'autisme chez les adolescents?

L'autisme est un trouble du développement qui affecte la communication, les relations et le comportement. Bien que les chercheurs aient trouvé des preuves que l'autisme commence avant la naissance et que des signes apparaissent pendant la petite enfance au fur et à mesure que le jeune grandit, les défis de l'adolescence peuvent faire émerger de nouveaux signes.

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Le but de l'adolescence est de se préparer au lancement dans la vie adulte indépendante, tout en formant simultanément la communauté. Travailler pour atteindre ces objectifs est important et plus difficile pour l'adolescent autiste.

Difficultés de communication

Certains adolescents autistes ont une communication interactive très limitée, selon l'Institut national des troubles neurologiques et des accidents vasculaires cérébraux. Ils répètent des phrases qu'ils entendent, un modèle appelé echolia, ou disent les mêmes mots encore et encore, appréciant les sons et la familiarité d'entre eux. D'autres jeunes adultes peuvent engager des conversations, mais peuvent avoir du mal à entamer des discussions ou à maintenir un intérêt pour ce que l'autre personne dit.

Inflexibilité

Quand un enfant se sent en danger ou anxieux, il peut se rabattre sur des rituels familiers ou des routines qui lui procurent du réconfort. Pour l'adolescent autiste, cela peut être plus exagéré, et la source de l'inconfort peut ne pas être évidente de l'extérieur. À l'école, la pression normale associée aux devoirs et au passage d'une classe à l'autre dans les couloirs bondés peut être le stimulant qui pousse l'adolescent à se replier sur le refuge de son comportement ritualiste. Certains adolescents trouvent qu'une petite école est plus facile à gérer et d'autres prennent le temps d'être seuls et se regroupent émotionnellement entre les cours. Ce qui est important, c'est que les stratégies, qui peuvent être utilisées en milieu de travail en tant qu'adulte, soient nourries pendant les années d'école secondaire.

Vocabulaire avancé dans les domaines d'intérêt rétrécis

Les adolescents autistes peuvent avoir développé des vocabulaires sophistiqués en relation avec leur ou leurs domaines d'intérêt intense, et être en mesure de discuter de ces domaines de façon plus fluide que ils pourraient comme les enfants. L'Académie américaine de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent note que la préoccupation sur un domaine d'intérêt très étroit est également indicative du syndrome d'Asperger, un trouble connexe sur le spectre de l'autisme.

Perception médiocre du risque et de la douleur

Les adolescents autistes peuvent sous-estimer ou être inconscients des risques ou de la douleur, ou ils peuvent les exagérer. Dans l'enfance, les parents peuvent surveiller le danger, mais à l'adolescence, tout mouvement vers l'indépendance implique l'acceptation d'une augmentation inhérente du risque. Shana Nichols, l'auteure de "Grandir sur le spectre de l'autisme", note que les jeunes femmes autistes peuvent être exposées à des risques sexuels, y compris l'activité sexuelle non désirée, les maladies sexuellement transmissibles et le VIH-SIDA, et la grossesse chez les adolescentes. s'ils sont capables de consentir, mais ils ne comprennent pas entièrement les risques encourus.La conduite est possible pour certains adolescents autistes, mais une perception correcte du danger et la capacité de maintenir la concentration doivent d'abord être en place.

Dépression

Il existe une base physique pour la dépression chez certains adolescents autistes et sociale. Les troubles épileptiques se produisent plus fréquemment chez les personnes autistes, avec 20 à 30 pour cent de développer l'épilepsie au début de l'âge adulte, selon les National Institutes of Neurological Disorders and Stroke, et les troubles épileptiques sont étroitement liés à la dépression. De plus, les adolescents autistes sont confrontés à de nombreux moments de rejet social, et les différences entre leur propre vie et celle des personnes qu'ils voient autour d'eux deviennent plus évidentes à l'approche du diplôme d'études secondaires, ce qui peut aussi causer la dépression.