Table des matières:
- Vidéo du jour
- Diapasons et eau
- Balle Pingpong suspendue
- Faire un tambour
- Déplacement de matériaux avec son
À tout moment, les enfants entendent beaucoup de sons tout autour d'eux. Comprendre le lien entre le son et les vibrations est un concept scientifique important pour eux. En tant que parent, vous pouvez présenter à vos enfants ce concept ou renforcer ce qu'ils apprennent à l'école en utilisant des diapasons pour mener des expériences scientifiques simples.
Vidéo du jour
Diapasons et eau
Bien que nous ne puissions pas voir les molécules d'air vibrer pour produire un son, un milieu plus dense comme l'eau peut permettre aux enfants de voir les vibrations qui se produisent lorsque le son est créé. Pour cette expérience, vous aurez besoin d'un diapason, un verre d'eau, un maillet en caoutchouc et des serviettes en papier. Demandez à votre enfant de frapper le diapason avec le maillet et de chercher des vibrations dans l'air autour, puis écoutez le son qu'il fait. Utilisez vos mains pour arrêter la vibration du diapason. Ensuite, placez le verre d'eau sur des serviettes en papier. Demandez à votre enfant de frapper à nouveau la fourche et de l'abaisser de quelques centimètres dans le verre. Votre enfant devrait remarquer des vagues dans l'eau. Expliquez que ces ondes sont faites à partir des vibrations que produisent les sons.
Balle Pingpong suspendue
Avec un peu de ficelle, une balle de ping-pong et un diapason, vous pouvez montrer à votre enfant que le son est le résultat de l'énergie sous forme de vibration. Couper un morceau de ficelle d'environ 1 1/2 pieds de long et scotcher ou attacher une extrémité à la balle de ping-pong. Tenez la corde loin de votre corps et demandez à votre enfant de bouger lentement le diapason vers lui. Discutez des résultats. Répétez le processus, cette fois en demandant à votre enfant de frapper le diapason avant de le rapprocher de la balle. Les vibrations du diapason doivent être transférées à la balle, ce qui la fait bouger.
Faire un tambour
La tête d'un tambour fournit un exemple visuel de la façon dont le son provoque des vibrations. Aidez d'abord votre enfant à faire un simple tambour. Vous pouvez utiliser un rouleau de papier essuie-tout ou une canette vide pour la base, et un ballon ou une pellicule de plastique peut être utilisé comme tête. Couvrir une extrémité ouverte de la base avec le matériau de choix et sécuriser avec un élastique. La tête du tambour doit être étirée fermement. Demandez à votre enfant de saupoudrer du sel sur le tambour, puis frappez le diapason, maintenez-le à environ un pouce au-dessus du tambour, et regardez le transfert de vibration faire bouger le sel.
Déplacement de matériaux avec son
Une fois que votre enfant a acquis une compréhension élémentaire du lien entre les vibrations et le son, encouragez l'exploration indépendante de la quantité d'énergie qui peut être transférée par un diapason. Fournissez à votre enfant un contenant en plastique et des matériaux tels que du riz, du sable, des céréales et du gravier. Mettez votre enfant au défi de verser une partie de chaque matériau dans le contenant et de déterminer s'il peut être déplacé par les vibrations causées par le diapason sur le côté du contenant.
