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Un correspondant est un bon moyen pour un jeune de rencontrer quelqu'un d'une autre culture ou de rester en contact avec quelqu'un qu'il a rencontré. Bien qu'il ne soit pas inhabituel pour les adolescents d'avoir un correspondant pendant de courtes périodes, certains peuvent développer des amitiés à long terme à travers les correspondances. Correspondants pour les adolescents peuvent être une expérience positive, mais vous devriez aider un jeune à trouver un correspondant à travers des ressources sûres.
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Types
Grâce à la technologie, les adolescents peuvent correspondre de plusieurs façons avec leurs correspondants. Si un adolescent cherche un correspondant traditionnel, il voudra peut-être envoyer des lettres manuscrites et des cartes postales. Un adolescent peut également envoyer à son correspondant un livre d'amitié dans lequel les deux envoient des messages les uns aux autres dans un journal ou un cahier au lieu d'utiliser la papeterie. Alternativement, un adolescent peut choisir d'échanger des messages électroniques avec un correspondant. Si un adolescent a un compte avec un service de correspondants, il peut échanger des messages avec un correspondant via le site Web du service.
Avantages
À mesure que le cerveau d'un adolescent se développe, un correspondant peut contribuer à son développement social, selon le site Web de la School School. Si un adolescent veut apprendre à parler une nouvelle langue, un correspondant d'un autre pays peut l'aider à développer ses capacités d'écriture, de lecture et de compréhension, et à motiver le jeune à continuer de pratiquer. Même écrire à un correspondant en anglais aide un adolescent à développer ses compétences en écriture et en relations sociales.
Trouver un stylo
Un adolescent peut nouer une relation de correspondant avec quelqu'un qu'il a rencontré et qui vit trop loin pour le visiter régulièrement. Certaines bibliothèques scolaires ou publiques ont des programmes de correspondance pour les adolescents qui veulent correspondre en utilisant Internet ou le service postal. Quand un lycée a une école sœur internationale, un enseignant ou un membre du personnel peut mettre en place un programme de correspondance pour que les élèves des deux écoles puissent correspondre. Également disponibles sont des sites de correspondants pour les enfants et les adolescents qui jumellent les membres avec d'autres jeunes demandeurs d'asile.
Considérations
Un adolescent ne devrait écrire qu'à un correspondant d'âge similaire. Si elle ne connaît pas personnellement son correspondant, la meilleure façon de s'assurer qu'un adolescent n'écrit qu'à un autre adolescent est d'utiliser un service offert par une bibliothèque, une école ou un service de correspondance en ligne que les enseignants utilisent pour trouver des correspondants. Salle de classe. Si votre adolescent utilise un service de correspondance en ligne pour les jeunes, il devrait correspondre seulement aux adolescents avec d'autres jeunes et avoir une politique de confidentialité stricte. Le site Pen Pal Party recommande qu'un adolescent demande une conversation vidéo initiale avec un correspondant pour vérifier son âge et son identité.
