Problèmes d'enfants et de maturité surdoués

La douance apporte des capacités accrues dans un ou plusieurs domaines, il est donc difficile d'imaginer que l'immaturité puisse faire partie de ce profil cognitif. Fait intéressant, ce qui semble être un comportement immature est un signe que la douance est présente: les enfants doués éprouvent une profondeur émotionnelle qui les amène à agir d'une manière que les enfants typiques ne le font pas habituellement. Ceci combiné avec de larges gammes de niveaux de compétence et même des difficultés d'apprentissage légitimes rendent les enfants surdoués aussi vulnérables aux problèmes de maturité que leurs pairs d'âge non doués - parfois même plus.

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Développement Asymétrique

Il est rare qu'un enfant doué soit également avancé dans tous les domaines. Au lieu de cela, les enfants doués ont des zones de développement précoce qui se démarquent de leurs comportements typiques de l'âge, créant l'illusion que le comportement typique de l'âge est en fait l'immaturité. La joueuse d'échecs de 6 ans qui a une crise à la fin de la journée parce qu'elle est fatiguée, peut sembler être immature, même si elle se comporte comme la plupart des autres enfants de 6 ans dans une situation similaire. Séparer les dons de l'enfant de son comportement avant de le comparer à ses pairs d'âge permet aux parents et aux soignants de déterminer avec plus de précision si ce comportement est, en fait, immature.

Dual Exceptionality

Certains enfants surdoués sont légitimement à la traîne de leurs pairs d'âge dans certaines régions et sont considérés «deux fois exceptionnels». Ces enfants ont une déficience développementale ainsi que leur douance. Par exemple, un enfant doué et atteint du TDAH peut avoir plusieurs niveaux en avance sur les mathématiques, alors qu'il a plusieurs années de retard sur ses pairs dans les domaines du développement comportemental tels que le contrôle des impulsions et la lecture des indices sociaux. Il peut avoir besoin d'un programme de mathématiques au-dessus du niveau scolaire ainsi que des conseils et du soutien comportementaux qui seraient normalement donnés à un enfant plus jeune.

Cortex pré-frontal fin

Le département de la Santé et des Services sociaux des États-Unis se réfère au cortex préfrontal comme le «chef de la direction du cerveau». La maturation de cette zone entraîne une prise de conscience accrue du besoin d'auto-modulation et, en même temps, de la capacité à réguler son propre comportement. Les enfants très doués ont des cortex préfrontaux plus fins que la moyenne vers l'âge de sept ans, après quoi une croissance rapide survient, suivie éventuellement d'un éclaircissement. Le schéma de croissance atypique du cortex préfrontal de l'enfant doué suggère qu'il y a plus de neuroplasticité présente, mais peut également entraîner un comportement immature avant que l'épaississement se produise.

L'aliénation des pairs d'âge

Un comportement qui ressemble à l'immaturité chez un enfant surdoué pourrait en fait être la manifestation de l'aliénation des pairs d'âge. Relier à d'autres enfants du même âge qui n'ont pas les mêmes intérêts ou qui réagissent différemment à leur environnement peut être très difficile pour les enfants surdoués, et peut déclencher des sentiments d'isolement et de frustration qui peuvent entraîner un comportement immature.

L'ennui

Ironiquement, un plus grand intellect peut ressembler à l'immaturité lorsqu'un enfant doué s'ennuie. La rêverie, les bavardages excessifs, les habitudes de travail bâclées, le manque de motivation et de défiance sont des comportements qui ressemblent à des problèmes de maturité. Cependant, si les parents et les enseignants défient ou engagent correctement l'élève doué, ces défis ou engagements peuvent atténuer ou éliminer ces problèmes.

Surexcitabilité

Les enfants doués peuvent être très sensibles et intenses. Le psychiatre et psychologue polonais Kazimierz Dabrowski a identifié plusieurs domaines dans lesquels les enfants surdoués sont surexcitables: psychomoteurs, sensuels (vue, odorat, toucher, goût et audition), intellectuels, imaginatifs et émotionnels. Un enfant qui saute de haut en bas en bavardant avec vous peut être traumatisé par l'idée de tuer des insectes avec des produits chimiques et de traiter ses jouets en peluche comme des jouets qui ont des sentiments longtemps après que les pairs ont cessé de le faire.. En fait, elle peut être sensible aux sensibilités accrues qui accompagnent la douance.

Différences sensorielles

Semblables aux surexcitabilités de Dabrowski, les profils sensoriels atypiques sont souvent une caractéristique de la douance. Un enfant doué qui a peur des hauteurs peut sembler immature, mais en fait peut être vestibulaire-aversif et être neurologiquement câblé pour réagir différemment aux apports sensoriels impliquant l'équilibre. La même chose peut être dite pour l'enfant qui n'aime pas les foules: Elle pourrait être plus sensible à la proprioception (conscience de la position du corps) que l'enfant moyen mais pourrait être considérée par les autres comme étant immature.

Introversion

Plus le QI est élevé, plus le pourcentage d'introvertis trouvé est grand. Si un enfant est réticent à s'engager socialement, cela peut être interprété comme une immaturité alors qu'il peut s'agir de l'introversion que l'on trouve généralement dans la douance. Les introvertis sont souvent considérés comme ayant des compétences sociales sous-développées, alors qu'en fait, le retrait social de cette personnalité est dû en partie à l'activité accrue des introvertis dans les lobes frontaux qui traitent de la pensée complexe, contrairement aux extravertis. cherche des stimuli externes, sociaux.