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À l'âge de 10 ans, votre enfant évolue en pré-adolescent et n'a plus besoin de se fier uniquement à son jugement. Les enfants qui entrent dans l'adolescence peuvent déterminer la différence entre le bien et le mal pour eux-mêmes. Pour enseigner à votre enfant la responsabilité de ses actes, votre approche de la discipline devrait passer de l'instruction à l'orientation, en mettant davantage l'accent sur l'attente selon laquelle il doit faire preuve d'autodiscipline lorsqu'il fait des choix.
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Perte de privilèges
L'émission d'un délai d'attente est une technique de discipline courante pour les jeunes enfants, mais un enfant de 10 ans peut avoir besoin d'une conséquence plus substantielle. Ray Burke, Ph.D., et Ron Herron, dans leur livre co-écrit «Common Sense Parenting», suggèrent de restreindre les privilèges de votre fille en conséquence d'un mauvais comportement. Pour augmenter l'efficacité de cette technique, Burke et Herron recommandent d'associer le comportement à la conséquence donnée. Par exemple, si votre fille néglige son travail scolaire, elle perd le privilège de son temps libre jusqu'à ce que ses devoirs soient terminés. Un enfant de 10 ans est capable de comprendre que lorsqu'elle choisit d'agir mal, elle choisit la conséquence la plus sévère qui lui est attachée.
Responsabilités supplémentaires
Une autre technique disciplinaire pour les enfants de 10 ans consiste à ajouter des corvées en raison d'un comportement inapproprié. Par exemple, si votre fils vous parle de façon irrespectueuse, vous lui confiez la tâche de nettoyer les plats du soir, en plus de ses tâches ménagères habituelles. Burke et Herron soutiennent que cette technique disciplinaire est non seulement utile pour corriger un mauvais comportement, mais qu'elle enseigne également la responsabilité de votre enfant. Bien qu'il soit encore jeune, votre fils est à un âge où il devrait être tenu à un niveau de maîtrise de soi supérieur à celui d'un enfant en bas âge. S'il ne le fait pas, les punitions sont plus sévères.
Restitution
Faire amende honorable pour les erreurs commises est une leçon de vie importante. À 10 ans, votre enfant est assez âgé pour faire un effort raisonnable vers la restitution si son comportement entraîne des dommages. Par exemple, si votre fille est imprudente et casse quelque chose qui appartient à quelqu'un d'autre, une partie de sa discipline devrait être qu'elle sera responsable de son remplacement. Votre enfant devra soit effectuer des corvées simples pour gagner de l'argent, soit abandonner son allocation. Le principe derrière la technique de restitution n'est pas de faire honte ou de décourager votre enfant. Au lieu de cela, vous la préparez pour un monde qui ne la protégera pas lorsqu'elle commet une erreur, mais insistera plutôt pour qu'elle accepte la responsabilité de ses actions.
Renforcement Positif
Bien qu'il ne s'agisse pas d'une technique corrective, le renforcement positif est un outil pédagogique efficace et une approche disciplinaire préventive.Le site Web Enfants en santé recommande d'indiquer un bon comportement et de faire l'éloge de votre enfant le plus souvent possible. Avec la maturité croissante de votre enfant, vous pouvez vous attendre à de bons comportements de sa part régulièrement. Bien que ce ne soit pas une attente déraisonnable, cela devient un problème lorsque vous commencez à manquer des occasions de le féliciter pour cela. À 10 ans, votre enfant n'a pas dépassé son besoin d'approbation. Reconnaissez-le lorsqu'il fait preuve de gentillesse, de fiabilité ou de générosité si vous voulez que ces comportements se poursuivent.
