Table des matières:
- Vidéo du jour
- Touch, Feel and Grasp
- Jeu répétitif
- Objets en mouvement
- Lecture de bloc
- Parcours d'obstacles
- Jeux de cache-cache
Quand les bébés et les tout-petits (0-24 mois) interagissent avec leur monde, ils apprennent à penser et comprendre le comportement et comment affecte leur environnement. Selon le théoricien du développement Jean Piaget, c'est à travers les expériences sensorielles et motrices que les nourrissons développent leurs capacités cognitives. Il y a un certain nombre d'activités que les parents et les soignants peuvent faire avec leurs petits pour aider à promouvoir la langue, la mémoire et les capacités de réflexion.
Vidéo du jour
Touch, Feel and Grasp
Selon Jean Piaget, dans le stade réflexif du développement cognitif, les nourrissons et les tout-petits apprennent par de simples réflexes. Les jouets mous tels que les animaux en peluche ou les hochets offrent aux bébés la possibilité de tenir et de sentir les objets et d'utiliser leur réflexe de saisie.
Jeu répétitif
Le jeu répétitif aide les bébés à apprendre les réponses motrices, le rythme et les compétences langagières. Des exemples de ces activités cognitives comprennent guider les mains de l'enfant à applaudir, pendant une chanson ou un chant ou en jouant "pop va la belette". Dans "pop goes the beleas", l'enfant peut apprendre et associer "popping" avec le mot dans la chanson.
Objets en mouvement
Les bébés peuvent apprendre comment leurs comportements affectent l'environnement en interagissant avec des objets et des jouets. Ils peuvent apprendre la cause et l'effet en déplaçant et en manipulant divers jouets. Une activité qui peut aider à promouvoir cela est d'accrocher un mobile sur le berceau, permettant au bébé de frapper ou de donner un coup de pied aux objets suspendus.
Lecture de bloc
Les activités cognitives telles que l'empilement de blocs ou le remplissage et la vidange d'objets peuvent favoriser l'apprentissage moteur, la conscience spatiale et les causes et effets. Grâce au jeu en bloc, les nourrissons et les tout-petits peuvent apprendre à être intentionnels avec leurs actions motrices.
Parcours d'obstacles
Les parcours de mini-obstacles permettent aux tout-petits d'apprendre de nouvelles façons de faire. Ils peuvent aller au-dessus, sous, autour ou à travers les choses, ce qui peut aider à comprendre d'autres moyens d'atteindre un but. Cette activité peut également favoriser la motricité globale, la coordination et l'équilibre.
Jeux de cache-cache
Les jeux de cache-cache peuvent aider les tout-petits à acquérir des compétences en résolution de problèmes. Un exemple de jeu de type cache-cache consiste à demander au tout-petit de mettre quelque chose dans la poubelle ou dans un autre endroit, loin de l'endroit où il se trouve. Cela peut également enseigner les compétences de langage et de suivi de la direction. Des jeux de cache-cache simples aideront les tout-petits à utiliser des compétences de réflexion et de résolution de problèmes pour trouver des objets ou des personnes.