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Les musiciens malvoyants participent à tous les domaines de la musique. Ce sont des chanteurs, des pianistes et des batteurs; ils jouent de tous les instruments imaginables, apprennent à voir; et lire et composer de la musique. Les enfants malvoyants apprennent la musique à peu près de la même manière qu'ils apprennent d'autres matériaux, avec des outils et une technologie spécifiques. Avec les bons outils, les enfants malvoyants ont le même potentiel et la même capacité que les autres enfants à développer leurs talents et à s'engager dans la créativité musicale.
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Étape 1
Déterminez les besoins de votre élève malvoyant. Si votre étudiant a une vision limitée, le grossissement peut suffire à l'aider à apprendre la musique. S'il est complètement aveugle, vous aurez besoin de matériel en braille et de technologie d'assistance pour les aveugles.
Étape 2
Inscrivez l'élève dans un cours ou organisez des cours particuliers. Le cas échéant, assurez-vous que votre élève a accès à son instrument de prédilection pour une pratique régulière. S'il utilise la technologie informatique pour apprendre de la musique, les cours ou les leçons doivent avoir lieu dans un endroit qui héberge la technologie.
Étape 3
Achetez ou empruntez le livre de musique Braille. La musique Braille fournit les mêmes informations que celles trouvées sur les partitions. Vous n'avez pas besoin de connaître le Braille pour utiliser le livre de musique Braille pour enseigner à un élève aveugle. Des instructions régulières pour l'enseignant sont incluses sur chaque page.
Étape 4
Laissez le temps à votre élève d'apprendre le code de la musique en braille, qui diffère légèrement du code littéraire braille, jusqu'à ce qu'il se familiarise avec l'utilisation de ce code. Alors que les chanteurs peuvent lire de la musique Braille et chanter simultanément, les pianistes apprennent à lire, à mémoriser puis à jouer. Une fois que votre élève comprend la musique Braille, il peut participer pleinement à toutes les activités musicales, y compris l'étude de la théorie musicale et la lecture de partitions musicales.
Étape 5
Achetez ou obtenez l'accès à la technologie musicale pour les étudiants aveugles. Les musiciens aveugles utilisent des logiciels informatiques pour numériser des partitions, transcrire et imprimer des documents en braille. Utilisez des technologies comme des logiciels audio, des lecteurs d'écran, des synthétiseurs vocaux, des séquenceurs MIDI, des logiciels de notation et des claviers pour aider votre élève à apprendre, à pratiquer et à perfectionner ses compétences musicales. Utilisez le logiciel de traduction musicale en Braille pour produire des feuilles de musique Braille si votre élève fait partie d'un groupe ou d'un ensemble.
Étape 6
Utilisez des loupes d'écran et des documents en gros caractères pour les enfants malvoyants ayant une certaine vue. Ces matériaux peuvent être utiles en combinaison avec d'autres technologies, telles que les synthétiseurs vocaux, pour les étudiants ayant une vision limitée.
Étape 7
Apprenez à votre élève les principes de base de la musique et laissez-lui le temps de maîtriser les leçons. Utilisez les premières leçons, avant de travailler avec des lectures de musique Braille, pour aider votre élève à se familiariser avec les valeurs de rythme, les intervalles, les nombres dans l'échelle et les lettres qui correspondent aux notes de musique.
Étape 8
Localisez les sources pour les feuilles de musique Braille. Le National Library Service, qui est la plus grande source de documents imprimés pour les aveugles, peut également aider à localiser les transcripteurs certifiés. Achetez ou téléchargez et imprimez des graphiques musicaux en braille.
Étape 9
Communiquez avec le Centre national de ressources pour les aveugles pour de l'information, des suggestions et de l'aide. Restez connecté avec le centre de ressources et les organisations similaires pour suivre les meilleures pratiques et les nouvelles technologies.
Choses dont tu auras besoin
- Livre de musique en braille
- Cartes de musique en braille
- Technologie d'aide aux aveugles
