Comment enseigner aux enfants à ajouter et soustraire

L'ajout et la soustraction semblent fondamentalement faciles pour les adultes parce qu'ils le font depuis des années. Les enfants ont besoin que les étapes de l'addition et de la soustraction soient explicitement enseignées - avec du matériel pratique quand c'est possible - parce que ces concepts sont nouveaux pour eux. Enseigner aux enfants à ajouter et soustraire est nécessaire avant d'aborder des concepts mathématiques plus sophistiqués, tels que la multiplication et la division.

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Étape 1

Développez un fort sens du nombre chez vos enfants en les aidant à comprendre ce que signifient les nombres avant d'introduire les concepts d'addition et de soustraction. Ces concepts sembleront confus ou sans signification si les enfants ne se sentent pas à l'aise avec les chiffres avec lesquels ils travaillent. Par exemple, vous pouvez demander aux élèves de réfléchir au chiffre six et au nombre de façons différentes de créer le chiffre six. Les enfants peuvent savoir qu'ils peuvent créer le nombre six en utilisant les paires de nombres 6 et 0, 5 et 1, 4 et 2, ou 3 et 3. Dériver leur propre compréhension des «familles de faits» leur fournira des exemples concrets à ces concepts abstraits.

Étape 2

Apprenez à compter les sauts. Par exemple, les élèves peuvent apprendre à compter par 2, numérotant 2, 4, 6, 8 et ainsi de suite. L'apprentissage des associations numériques augmente le sens du nombre et aidera les élèves à comprendre que l'ajout permet de passer au chiffre suivant, tandis que la soustraction se traduira par le nombre précédent.

Étape 3

Utilisez du matériel pratique ou des problèmes de mots pour aider les élèves à comprendre l'addition et la soustraction. Par exemple, vous pouvez donner deux billes à un enfant et lui demander d'ajouter trois billes supplémentaires à la pile. Ensuite, demandez-lui de compter combien de billes elle a maintenant. Cela fonctionne aussi avec la soustraction. Vous pouvez offrir un problème de mot en demandant à un enfant d'imaginer que trois chevaux sont debout dans la grange. Demandez-lui d'imaginer un cheval qui court de la grange, puis demandez combien il reste de chevaux.

Étape 4

Intégrez des astuces amusantes pour garder les enfants intéressés par l'addition et la soustraction. Par exemple, demandez aux élèves de se tromper en ajoutant ou soustrayant zéro de toute somme. Un enfant pourrait dire "Qu'est-ce que trois zillion plus zéro? "Ou" Que se passe-t-il lorsque vous soustrayez zéro de 9, 999? "

Étape 5

Demandez à vos enfants de compléter des exercices d'habiletés ou des fiches d'entraînement pour renforcer leur acquisition de certaines des familles de nombres de base. Les cartes flash et les fiches de travail peuvent être ennuyeuses pour les enfants lorsqu'elles sont surutilisées, mais cela peut être intéressant en réglant une minuterie et en voyant combien de problèmes d'addition et de soustraction votre enfant peut accomplir dans un laps de temps spécifié.

Avertissements

• Évitez d'apprendre à vos enfants à apprendre l'addition et la soustraction avec leurs doigts, car cela peut créer une dépendance à cette stratégie.Bien que la stratégie fonctionne bien avec de plus petits nombres, les enfants se sentiront bloqués en essayant d'ajouter ou de soustraire des nombres plus grands. De la même manière, les lignes numériques peuvent aider à additionner et à soustraire, mais pourraient créer une dépendance pour cet outil.

Conseils

• Évitez d'apprendre à votre enfant à compter sur ses doigts, car cela pourrait être une habitude difficile à prendre à l'avenir.
• Apprenez-lui comment compter par 2, 5 et 10, jusqu'à 100.