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Un trouble neurologique est une maladie du système nerveux, qui comprend le cerveau, la moelle épinière et les nerfs. Selon la lésion neurologique, les enfants atteints d'un trouble neurologique peuvent avoir des difficultés à bouger, à parler, à penser, à voir ou à entendre. Certains troubles neurologiques chez les enfants sont héréditaires et d'autres sont développés pendant la grossesse, pendant la naissance ou plus tard dans l'enfance. Les troubles neurologiques courants chez les enfants comprennent le trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention, l'autisme, la paralysie cérébrale et les lésions cérébrales traumatiques.
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Caractéristiques
Les symptômes varient selon le type de trouble neurologique. Un trouble neurologique commun chez les enfants est le trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention, ou TDAH. Un enfant atteint de TDAH a des difficultés de concentration et est agité.
D'autre part, des actions répétitives, des intérêts limités et des capacités sociales et de communication altérées caractérisent l'autisme. Les enfants atteints d'autisme ont généralement des difficultés avec l'interaction sociale, le jeu de simulation, la parole et la communication non verbale, comme le maintien d'un contact visuel.
La paralysie cérébrale est un groupe de troubles causés par des lésions cérébrales qui affectent les mouvements du corps et le tonus musculaire. Les enfants atteints de paralysie cérébrale peuvent éprouver de la difficulté à marcher, à manger, à changer de vêtements ou à participer à d'autres activités courantes.
Une lésion cérébrale traumatique, ou TBI, survient lorsqu'une force externe endommage le cerveau. Les symptômes de TBI peuvent varier en fonction de l'emplacement et de la gravité de la blessure, et peuvent inclure des difficultés de mouvement, de réflexion, de parole, de vision ou d'audition.
Etiologie
Les causes des troubles neurologiques pédiatriques varient, comme indiqué par l'Institut national des troubles neurologiques et des accidents vasculaires cérébraux. La paralysie cérébrale et TBI proviennent d'une lésion cérébrale. Les chercheurs croient que le TDAH et l'autisme sont causés par une combinaison de facteurs génétiques et environnementaux et étudient les mécanismes spécifiques qui causent ces troubles.
Début
L'âge d'apparition peut différer, selon l'Institut national des troubles neurologiques et des accidents vasculaires cérébraux. La paralysie cérébrale se développe dans l'utérus, pendant l'accouchement ou dans la petite enfance. L'autisme apparaît généralement avant l'âge de 3 ans. Pour un diagnostic de TDAH, les symptômes doivent apparaître avant l'âge de 7 ans. Le plus grand nombre de TBI survient chez les adolescents et les jeunes adultes.
Prévalence
Selon une revue de recherche publiée dans le numéro du 30 janvier 2007 de Neurology, on estime qu'environ 2 enfants sur 1 000 auraient un autisme. La paralysie cérébrale touche environ 2 enfants sur 1 000. Le TDAH est observé chez environ 34 enfants sur 1 000. Environ 475 000 TBI se produisent chaque année chez les enfants âgés de 0 à 14 ans, selon les Centers for Disease Control and Prevention.
Traitement
Le traitement des troubles neurologiques varie en fonction du type et de la gravité de la maladie. Le traitement peut inclure des médicaments, la chirurgie, la physiothérapie, l'orthophonie et la psychothérapie. Des dispositifs, tels que des fauteuils roulants, des appareils orthopédiques et des lunettes, peuvent être nécessaires pour aider l'enfant avec des déficits spécifiques.
