Table des matières:
- Aperçu
- Ignorer pour instruire
- Head It Off
- Envoyer des signaux
- Renforcement positif
- Conséquences naturelles
Aperçu
La gestion du comportement est l'utilisation de techniques visant à modifier ou à éliminer les comportements indésirables et à encourager un comportement souhaitable. Les professionnels de la santé mentale, les enseignants, les travailleurs des services à la jeunesse et les parents utilisent tous des stratégies de gestion du comportement. Les adultes peuvent utiliser différentes stratégies de gestion du comportement à différents moments et pour différents enfants. Les ingrédients communs sont la cohérence, les conséquences et les récompenses.
Ignorer pour instruire
Les enfants adoptent parfois un comportement de recherche d'attention, tel que des interruptions répétées, de la bêtise ou un mauvais comportement. La stratégie d'ignorer implique de ne pas récompenser votre enfant avec l'attention qu'elle recherche, mais aussi de faire l'éloge du comportement désiré, comme dans «merci de me laisser terminer mon appel téléphonique. "L'idée est d'ignorer le comportement indésirable, de s'occuper de quelque chose de différent et d'apporter de l'attention à votre enfant quand il se comporte de façon appropriée, conseille le Centre d'études pour enfants de NYU.
Head It Off
Avant que votre enfant ne perde le contrôle ou finisse en mode fusion, offrez quelque chose d'intéressant ou prenez le temps d'être attentif à lui pour rediriger son attention du comportement problématique. Cette stratégie de redirection vous oblige à distraire votre enfant en offrant une alternative à son comportement. Les négociations peuvent le réorienter en le faisant partie de la solution. Les choix et les alternatives encouragent la coopération.
Envoyer des signaux
La signalisation implique l'utilisation d'invites pour arrêter ou démarrer des comportements spécifiques. Les invites peuvent être verbales ou non verbales et peuvent être des signaux secrets entre vous et votre enfant. Une invite est utilisée pour l'alerter quand il est temps de commencer un comportement désiré, comme "Nous partirons dans cinq minutes. "Vous pouvez compter jusqu'à 10 pour signaler à votre enfant d'arrêter un comportement indésirable ou utiliser le geste secret pour le signaler à la place.
Renforcement positif
Le renforcement positif nécessite que vous attrapiez votre enfant engagé dans un comportement désiré afin que vous puissiez le louer ou le récompenser. Par exemple, "J'aime comment vous avez partagé votre livre avec vos amis. "Assurez-vous de garder votre renforcement positif réel; votre enfant va probablement attraper si vous offrez des éloges non sincères. Le renforcement positif peut inclure des éloges ou des récompenses, comme une sortie spéciale.
Conséquences naturelles
La stratégie des conséquences naturelles peut apprendre à votre enfant à ne pas répéter un comportement indésirable. Les conséquences naturelles peuvent l'aider à devenir plus responsable. Refuser d'aider votre enfant si elle oublie ou se comporte à plusieurs reprises de façon irresponsable ou inappropriée peut lui apprendre à se comporter différemment la prochaine fois.
