Table des matières:
- Vidéo du jour
- Caractéristiques
- Marquer des jalons > Attendez-vous à ce que votre enfant de 4 ans commence à suivre les trois étapes, nommez quatre rs, comptez jusqu'à quatre, et comprenez les relations de taille telles que «grand» et «petit». «Les tout-petits apprécient généralement les jeux de mots et les rimes à cet âge, montrent la maîtrise de certaines règles de base de la grammaire et communiquent dans des phrases de huit mots maximum. Votre enfant de 4 ans devrait parler assez clairement pour que les étrangers comprennent et devraient montrer une compréhension des concepts de «même» et de «différent». "
- Selon MedlinePlus, un service des National Institutes of Health, il est normal que le bégaiement se produise chez les tout-petits âgés de 3 à 4 ans, surtout en période de stress ou excitation. Le bégaiement se produit lorsque les pensées et les idées viennent à l'esprit plus rapidement que le tout-petit peut les exprimer. Lorsque cela se produit, donnez à votre enfant toute votre attention quand il parle et évitez de commenter le bégaiement. Si des grimaces, des tics ou une grave auto-conscience accompagnent le bégaiement, ou si le bégaiement dure plus de six mois, demandez à un orthophoniste d'évaluer votre enfant.
- La compréhension des différences de langage et de parole peut vous aider à mieux surveiller le développement du langage de votre tout-petit. La langue est beaucoup plus large que le discours. La langue comprend l'utilisation de la communication verbale, non verbale et écrite pour comprendre et être compris. La parole ne désigne que l'expression verbale du langage. Votre enfant pourrait avoir un problème de langage, tel que la difficulté à suivre les instructions, mais être capable d'articuler correctement les mots. D'autre part, le discours de votre enfant pourrait être difficile à comprendre, mais il pourrait exprimer des pensées et des idées en utilisant des mots et des phrases. Les problèmes de développement de la parole et du langage se chevauchent souvent.
- Bien que les enfants acquièrent des compétences linguistiques à des rythmes différents, le non-respect de certains jalons pourrait indiquer un retard de développement.Pour un enfant de 4 ans, cela inclut l'incapacité d'utiliser des phrases de plus de trois mots, n'utilisant pas les pronoms «vous» et «moi» dans le contexte approprié, et l'incapacité de donner le prénom et le nom. D'autres sujets de préoccupation sont de ne pas utiliser correctement le passé et le pluriel quand on parle, ne pas parler des activités et des expériences quotidiennes, et de la difficulté à comprendre les instructions en deux parties, telles que «Prenez votre livre et mettez-le sur l'étagère. "
Le développement du langage implique beaucoup plus que la simple prononciation de mots: selon le site Web KidsHealth, le langage est« tout le système d'expression et de réception Le développement du langage chez les enfants est très individuel et chaque enfant progresse à son rythme, mais le développement normal suit un schéma typique.
Vidéo du jour
Caractéristiques
Votre tout-petit de 4 ans devrait avoir un vocabulaire d'environ 1 000 mots, et il pourrait utiliser fréquemment des adjectifs et des adverbes. être capable de répéter quatre chiffres quand on le dit lentement, et reconnaître quelques mots simples sur la vue.Certains enfants de 4 ans peuvent encore lézarder et mal prononcer certaines consonnes.
Marquer des jalons > Attendez-vous à ce que votre enfant de 4 ans commence à suivre les trois étapes, nommez quatre rs, comptez jusqu'à quatre, et comprenez les relations de taille telles que «grand» et «petit». «Les tout-petits apprécient généralement les jeux de mots et les rimes à cet âge, montrent la maîtrise de certaines règles de base de la grammaire et communiquent dans des phrases de huit mots maximum. Votre enfant de 4 ans devrait parler assez clairement pour que les étrangers comprennent et devraient montrer une compréhension des concepts de «même» et de «différent». "
Selon MedlinePlus, un service des National Institutes of Health, il est normal que le bégaiement se produise chez les tout-petits âgés de 3 à 4 ans, surtout en période de stress ou excitation. Le bégaiement se produit lorsque les pensées et les idées viennent à l'esprit plus rapidement que le tout-petit peut les exprimer. Lorsque cela se produit, donnez à votre enfant toute votre attention quand il parle et évitez de commenter le bégaiement. Si des grimaces, des tics ou une grave auto-conscience accompagnent le bégaiement, ou si le bégaiement dure plus de six mois, demandez à un orthophoniste d'évaluer votre enfant.
Langue contre la parole
La compréhension des différences de langage et de parole peut vous aider à mieux surveiller le développement du langage de votre tout-petit. La langue est beaucoup plus large que le discours. La langue comprend l'utilisation de la communication verbale, non verbale et écrite pour comprendre et être compris. La parole ne désigne que l'expression verbale du langage. Votre enfant pourrait avoir un problème de langage, tel que la difficulté à suivre les instructions, mais être capable d'articuler correctement les mots. D'autre part, le discours de votre enfant pourrait être difficile à comprendre, mais il pourrait exprimer des pensées et des idées en utilisant des mots et des phrases. Les problèmes de développement de la parole et du langage se chevauchent souvent.
Reconnaître les difficultés
