Problèmes de comportement chez les enfants d'âge préscolaire

Une mauvaise conduite est une partie normale du développement de l'enfant. Souvent, les enfants testent les règles et les limites en se conduisant mal afin de découvrir ce que les aidants vont et ne veulent pas. D'autres fois, les enfants ne connaissent pas les règles ou ne comprennent pas le concept de comportement approprié. Cependant, dans certains cas, les problèmes de comportement sont le symptôme d'un problème sous-jacent qui cause du stress ou de l'anxiété chez l'enfant.

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Stresseurs communs chez les enfants

Les enfants deviennent souvent irritables et sautes d'humeur lorsqu'ils sont fatigués ou affamés. Les autres facteurs de stress qui peuvent causer des problèmes de comportement chez les enfants d'âge préscolaire comprennent les problèmes à la maison ou les problèmes dans le milieu des services de garde. Le stress se produit lorsqu'une personne se sent dépassée par quelque chose. Les enfants qui sont exposés à la tension et aux combats entre leurs parents ou entre les parents et un enfant plus âgé se sentent souvent confus et effrayés, ce qui peut parfois conduire à des comportements répréhensibles. Les enfants peuvent également éprouver le stress ou l'anxiété en raison de situations à la maison d'un baby-sitter ou dans la garderie.

ADD et TDAH

En 2006, selon le Centre de contrôle et de prévention des maladies, 4,5 millions d'enfants âgés de 5 à 17 ans avaient reçu un diagnostic de trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité. Les garçons sont plus susceptibles que les filles de recevoir un diagnostic de TDAH, et un diagnostic est plus fréquent chez les enfants plus âgés que chez les enfants de moins de 12 ans.

Trouble oppositionnel avec provocation

Bien qu'il soit normal que les enfants défient parfois les figures d'autorité telles que les parents et les enseignants préscolaires, les extrêmes de ce comportement peuvent indiquer un problème de comportement appelé trouble oppositionnel avec provocation. L'Académie américaine de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent définit le trouble oppositionnel avec provocation comme «un comportement continu de comportement non coopératif, provocateur et hostile envers les figures d'autorité qui interfère sérieusement avec le fonctionnement quotidien du jeune. "Ces comportements comprennent l'irritabilité, la colère, le langage haineux, la vengeance et les crises de colère fréquentes.

Anxiété de séparation

La plupart des enfants éprouvent un certain degré d'anxiété de séparation lorsqu'ils sont confiés à différents aidants. Selon l'Association des troubles anxieux d'Amérique, environ 4 pour cent des enfants souffrent de troubles anxieux de séparation clinique.Ces enfants éprouvent un mal du pays extrême et craignent souvent que quelque chose de mauvais n'arrive à leurs proches pendant qu'ils sont séparés. Les enfants avec un trouble anxieux de séparation peuvent agir en pleurant, en criant et en s'accrochant au parent, refusant de la laisser partir; ces enfants prennent énormément de temps pour se calmer une fois que le parent est parti et peuvent ne pas être coopératifs pour le nouveau fournisseur de soins.

Troubles de l'humeur

Les troubles de l'humeur sont rares, mais non inconnus, chez les enfants d'âge préscolaire. Les troubles de l'humeur les plus fréquents chez les jeunes enfants comprennent la dépression majeure et la dysthymie, ou une dépression légère. La dépression majeure survient chez environ 2% des enfants prépubères. Les symptômes comportementaux comprennent l'irritabilité et la difficulté à se concentrer. Parce que de nombreux problèmes médicaux provoquent des symptômes similaires à ceux de la dépression, une évaluation médicale est nécessaire pour exclure des problèmes tels que l'anémie, les maladies rénales et les problèmes de thyroïde.