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Les jeux de relais offrent aux élèves un moyen agréable de développer, de pratiquer et de renforcer les compétences de dribble, tir, gardiennage et dépassement. Les parties initiales devraient être faciles et se concentrer sur une compétence individuelle. Cela favorise une atmosphère excitante et permet le succès. Au fur et à mesure que les capacités des élèves augmentent, vous pouvez faire avancer les jeux de relais en combinant deux ensembles de compétences dans un même jeu, ou avoir des obstacles que les élèves peuvent contourner.
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Dribbler la balle
Ce relais est un moyen excitant de développer la coordination des yeux et des mains, le contrôle du ballon et la vitesse. Diviser les élèves en deux équipes et les aligner à une extrémité du terrain sur la ligne de base. Le premier joueur de chaque ligne reçoit un ballon de basket. A votre signal, les joueurs dribblent sur le court jusqu'à la ligne de fond, se retournent en dribblant et dribblent sur le court. Ils remettent la balle au joueur suivant de l'équipe qui répète l'exercice. La première équipe à terminer est le gagnant. Pour faire avancer l'exercice, espacer les cônes de plastique en ligne droite jusqu'à la ligne de base éloignée et faire dribbler les élèves dans les cônes.
Défendre le panier
Les compétences de gardiennage sont essentielles à la défense du panier d'une équipe. Ce jeu est un moyen agréable de développer et de renforcer ces techniques. Mettre en œuvre les règles d'engagement de basket-ball pour ce jeu. Le but de ce jeu est d'avoir le plus de points à la fin d'une période donnée. Divisez les élèves en groupes, en permettant à deux équipes par panier. Une équipe à chaque panier reçoit un ballon de basket. L'équipe avec la balle tente de marquer tandis que l'autre équipe garde le panier et tente de voler la balle. L'équipe essayant de marquer continue jusqu'à ce que l'équipe défensive vole la balle. Quand la balle est volée sans commettre une faute, les deux équipes changent de place et la partie continue.
Passer la balle
C'est un relais traditionnel qui stimule l'amusement et aide les joueurs à améliorer leur équilibre et leur contrôle du ballon. Divisez la classe en quatre groupes. Positionnez chaque groupe derrière la ligne de base en lignes droites et espacées de 10 pieds. Les deux lignes intérieures se tournent vers l'extérieur et font face à l'autre groupe. Un ballon de basket est donné à chaque équipe. Lorsque le signal est donné, les deux premiers joueurs de chaque équipe se déplacent rapidement vers la ligne de fond et vers l'arrière pendant que la poitrine passe la balle d'avant en arrière. À leur retour dans l'équipe, ils remettent le ballon aux deux autres joueurs suivants. Cela continue jusqu'à ce que tous les joueurs aient participé. L'équipe qui termine en premier est le gagnant. Ce relais peut être effectué en faisant rebondir le ballon de haut en bas.
