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L'apprentissage est le processus qui consiste à absorber de nouvelles informations de manière significative et à les utiliser. Les enfants et les jeunes adultes apprennent une grande partie de leurs connaissances à l'école. À l'école, des informations auparavant inconnues sont délibérément présentées aux élèves afin qu'ils puissent l'utiliser à la fois pour passer des tests et passer à d'autres études. Cette information est également utilisée dans une myriade d'applications pratiques de la vie. L'environnement familial d'un enfant a des effets significatifs sur l'apprentissage et le rendement scolaire.
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Éléments constitutifs de l'apprentissage
L'environnement familial constitue le fondement de l'apprentissage et constitue un élément de la vie de l'élève pouvant affecter les notes, selon l'Arkansas State Parental Centre d'information et de ressources Center for Effective Parenting. Fournir des occasions d'apprendre en dehors de l'école contribue à faciliter la réussite des élèves dans l'environnement scolaire, tel que rapporté par l'Université du Minnesota Extension. Le succès de l'éducation a été influencé positivement par les possibilités d'apprentissage à domicile telles que les parents lisant à leurs enfants, les voyages à la bibliothèque et les ressources encourageant le jeu avec les lettres et les chiffres. Les chercheurs britanniques ont constaté que le niveau d'éducation de la mère avait l'impact le plus significatif sur le succès scolaire d'un jeune enfant.
Se préparer à apprendre
Les parents sont responsables de veiller à ce que leurs enfants soient bien nourris, bien reposés, heureux et calmes, selon le Centre d'information et de ressources parentales de l'État de l'Arkansas. Créer une atmosphère physique et mentale positive à la maison aide à préparer les élèves à être prêts et capables d'apprendre. Une relation parent-enfant caractérisée par l'éducation, l'acceptation et l'encouragement, ainsi que la réceptivité des parents aux besoins de l'enfant, est en corrélation avec une performance scolaire positive, selon l'Université du Minnesota Extension. La surprotection parentale, l'autoritarisme, la désapprobation et la punition ont souvent une corrélation négative avec l'apprentissage des élèves.
Mighty Motivation
Le succès d'apprentissage d'un élève est amélioré lorsque les parents et les enseignants énoncent clairement leurs objectifs en matière de performance des élèves, selon le University of Minnesota Extension. Les aspirations positives des parents envers leurs enfants, en particulier les adolescents, ont une forte relation avec le rendement scolaire. Motivation implique les propres croyances de l'étudiant sur son niveau de compétence et ce que les résultats seront s'il tente une nouvelle tâche, note le Centre d'information et de ressources parentales de l'État de l'Arkansas. Les attentes des parents et la communication sur la valeur de l'apprentissage et les compétences de l'enfant ont un puissant effet sur la motivation de l'enfant à apprendre.
