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La réussite scolaire n'est pas facile à atteindre pour tous les enfants et beaucoup connaissent des obstacles qui compliquent l'apprentissage. Les enfants peuvent avoir de la difficulté à comprendre de nouveaux concepts, une incapacité à se concentrer suffisamment longtemps pour apprendre le matériel présenté ou un handicap non diagnostiqué. La capacité de reconnaître les obstacles potentiels vous permettra de travailler avec l'enseignant de votre enfant pour mettre en œuvre des stratégies pédagogiques alternatives afin que votre enfant soit capable d'apprendre.
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Étape 1
Regardez les devoirs et les devoirs de votre enfant. Vous pouvez découvrir les domaines dans lesquels votre enfant a de la difficulté en analysant les notes qu'il reçoit et pourquoi, conseille Rock Moore et Michelle A. Moore, auteurs de «Stratégies actives d'enseignement et d'apprentissage: créer un plan de réussite». Les mauvaises notes peuvent mettre en évidence des sujets ou des concepts que votre enfant ne comprend pas afin que vous puissiez commencer à découvrir les obstacles qui l'empêchent d'intérioriser des informations spécifiques.
Étape 2
Observez comment votre enfant utilise ses habiletés motrices, qui sont les habiletés qui permettent à votre enfant d'accomplir des tâches comme écrire lisiblement, couper avec des ciseaux et coller. Ces compétences sont des composantes essentielles de la réussite à l'école, car elles permettent à votre enfant d'effectuer diverses tâches scolaires visant à améliorer la compréhension, selon Christine MacIntyre, auteure de «L'identification des besoins d'apprentissage supplémentaires: écouter les enfants». Si votre enfant a du mal à former des lettres ou à accomplir des tâches pratiques, vous devriez envisager de parler avec son professeur afin d'apprendre des façons de l'aider à améliorer sa motricité fine.
Étape 3
Identifiez si votre enfant a du mal à rester assis et à faire attention. MacIntyre écrit que certains enfants ont de la difficulté à apprendre parce qu'ils préfèrent se déplacer plutôt que de rester assis et d'écouter. Trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH) est un diagnostic qui accompagne souvent l'agitation chronique et le comportement impulsif. Même si votre enfant ne souffre pas de TDAH, parler avec l'enseignant de votre enfant d'autres moyens d'encourager la concentration, comme éloigner son pupille de ses pairs, peut aider votre enfant à améliorer son apprentissage.
Étape 4
Déterminez combien de temps votre enfant consacre activement à la matière. Beaucoup d'enfants sont des apprenants visuels et écouter simplement un discours d'enseignant ne leur permet pas de saisir le matériel présenté. Moore, et al. écrivez que les enfants ne peuvent pas apprendre sans essayer ce qu'on leur enseigne. Les expériences scientifiques, les projets artistiques et les jeux de rôles jouent tous des rôles importants dans la capacité de votre enfant à traiter ce qu'il est en train d'apprendre.Parlez avec l'enseignant de votre enfant pour voir combien de temps il s'engage activement et pensez à ajouter des possibilités d'apprentissage actif à la maison pour compléter ce qui se passe à l'école.
Étape 5
Faites vérifier la vue et l'ouïe de votre enfant. Il est difficile pour un enfant d'apprendre s'il ne peut pas bien voir ou entendre. MacIntyre écrit que les handicaps représentent souvent des obstacles à l'apprentissage parce qu'ils rendent la réussite scolaire encore plus difficile. Si votre enfant ne peut pas bien voir, les lunettes peuvent l'aider à faire des progrès significatifs à l'école. Les problèmes d'audition peuvent être résolus avec des appareils auditifs ou un placement différent dans la salle de classe.
Conseils
- Approchez l'enseignant de votre enfant en lui faisant part de vos préoccupations. Son travail consiste à éduquer votre enfant et travailler ensemble lui permettra de le faire.
