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Il existe trois types de trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention - TDAH - qui touchent aussi bien les enfants que les adultes. Les personnes atteintes de TDAH sont principalement hyperactives-impulsives, principalement inattentives ou présentent une forme combinée du trouble, présentant des symptômes à la fois du type hyperactif-impulsif et inattentif. Selon le Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux - DSM de l'American Psychiatric Association, pour diagnostiquer le TDAH, les symptômes doivent avoir été présents avant l'âge de 12 ans. Cependant, le TDAH est souvent diagnostiqué chez les adolescents ou les adultes des années plus tard.
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Hyperactif-Impulsif
Enfants hyperactifs et les adultes peuvent exprimer l'hyperactivité différemment. Les enfants hyperactifs peuvent courir en rond jusqu'à ce qu'ils tombent du vertige. Les adolescents et les adultes sont plus restreints et leur hyperactivité peut être exprimée en remuant les jambes ou en faisant des allers-retours. L'impulsivité peut aussi être exprimée différemment. Les enfants et les adultes atteints de TDAH peuvent avoir du mal à faire la queue. L'enfant peut essayer de couper en avant pendant que l'adulte est plus susceptible de s'agiter ou de bouger en place. Les enfants et les adultes atteints de TDAH peuvent émettre des pensées lorsqu'elles ne sont pas appropriées.
Inattention
Les individus avec la forme inattentive du TDAH peuvent sembler avoir leur "tête dans les nuages." Souvent, ils sont en retard de rencontrer d'autres parce qu'ils ont été distraits par quelque chose d'intéressant et ont tout oublié de la réunion pré-arrangée. Ils perdent souvent des objets parce qu'ils les déposent et oublient immédiatement où. Ils n'arrivent pas à terminer les projets parce qu'un nouveau projet semble beaucoup plus intéressant. Lorsqu'elles sont intriguées par un projet, les personnes atteintes de TDAH inattentif peuvent se concentrer activement et pendant de longues périodes. Ils peuvent perdre la notion du temps et ne pas aller chercher un enfant à l'école ou terminer un devoir moins intéressant. C'est ce qu'on appelle "l'hyperfocalisation".
L'écoute est difficile pour les personnes atteintes de cette forme de TDAH, parce qu'elles suivent leurs propres pensées qui changent constamment plutôt que ce qui est dit par un enseignant ou le patron. Ils peuvent prétendre avoir entendu et compris, mais ils sont «découverts» lorsqu'ils sont interrogés.
Les enfants inattentifs peuvent avoir des difficultés ou des retards en lecture et en mathématiques. Ils peuvent être très brillants, mais ne peuvent pas maintenir une attention suffisante pour maîtriser ces compétences. Cela peut avoir des répercussions à l'âge adulte; par exemple, l'enfant peut croire qu'il est «stupide», affectant les choix de vie.
La désorganisation est un problème pour de nombreuses personnes atteintes de TDAH et peut se refléter dans l'encombrement et le désordre. Souvent, cette désorganisation est un autre facteur dans la perte d'objets personnels. Les enfants et les adultes avec la forme inattentive du TDAH peuvent ne pas percevoir la présence de fouillis en raison de leur propre distractibilité et de leur inattention.
Combiné
Tout comme il semble, les enfants et les adultes avec la forme combinée du TDAH ont des caractéristiques à la fois le type hyperactif-impulsif et le type inattentif de TDAH. Ils peuvent être hyperactifs et distraits ou impulsifs et désorganisés. Selon le DSM, la plupart des enfants et des adolescents atteints de TDAH ont le type combiné, mais on ne sait pas si cela est vrai chez les adultes atteints de TDAH.
